Adderall på Campus

Det var sent på kvelden på biblioteket til et større statsuniversitet. En annenårsstudent ved navn Mia hadde problemer med å holde seg våken. Jeg drakk Red Bull og 5-timers energi, og vennen min sa: 'Slutt å drikke det, bare ta en Adderall,' og hun ga meg en av hennes, sa studenten til høyskoleavisen. Mia tenkte på det i en halv time, og sprang deretter pillen.

Etter det sier Mia (ikke hennes virkelige navn) at hun tok sentralstimulerende middel en gang i uken i minst en måned - kjøpte stoffene ulovlig fra en venn for $ 5 til $ 7 per pille. Short-release piller hjalp henne gjennom noen timer med lekser. Piller med forlenget frigjøring drev all-nighters.

Overspenning i såkalte studiemedisiner

Over hele USA sier nesten en av seks studenter nå at de har brukt sentralstimulerende midler som Adderall, Ritalin eller Dexadrine - legemidler som normalt er foreskrevet for Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) - uten resept, ifølge en nylig nasjonal undersøkelse fra Ohio State University. Sytti prosent brukte dem til å studere, ifølge The College Prescription Drug Study av 19 539 studenter, studenter og profesjonelle studenter fra 26 institusjoner over hele USA. Men andre liker hvordan stoffene får dem til å føle seg.

Som Mia, så de fleste ikke langt for å finne stoffene. Omtrent 79 prosent fikk dem fra en venn. Et av våre viktigste funn er hvor mange studenter som misbruker reseptbelagte legemidler som får pillene fra medstudenter, sa Anne McDaniel, administrerende direktør i Ohio State's Center for the Study of Student Life og hovedetterforsker av CPDS, i et intervju da rapporten ble utgitt. De aller fleste av respondentene våre i undersøkelsen oppbevarer ikke medisinene sine på et låst og sikkert sted, og det er bekymringsfullt.

Den reseptfrie studiekammeraten bruk av ADHD-legemidler er så vanlig blant studenter at nesten 62 prosent sa at de hadde blitt tilbudt noen på en eller annen gang i en 2012 University of Maryland-studie med 1 253 studenter. Halvparten innrømmet å ha prøvd dem.

Hva de fleste ikke vet: Nyere forskning viser at studiemedisiner kan ha alvorlige bivirkninger. De brukes ofte av studenter med udiagnostisert ADHD eller problemer med rusmisbruk. Og de fungerer egentlig ikke.

Legevaktbesøk på vei oppover

Mange studenter tror det er trygt å ta andres reseptbelagte ADHD -medisiner. Blant stimulantene som brukes som studiemedisiner, er amfetamin og dextroamfetamin (Adderall, Adderall XR og generika), metylfenidat (Concerta, Methylin, Methylin ER, Metadate CD, Ritalin, Ritalin SR, Ritalin LA og generika) og lisdexamfetamin (Vyvanse). I en nasjonal undersøkelse fra 2016 sa 38,5 prosent av 19- til 22-åringene at de ikke syntes regelmessig bruk av amfetamin og relaterte legemidler var skadelig.

Men reseptbelagte stimulanter medfører en betydelig risiko for fysisk og psykologisk avhengighet, advarer legemiddeleksperter, spesielt for personer som tar dem uten resept og legehjelp. Helserisikoen inkluderer kardiovaskulære problemer, avhengighet og psykiatriske komorbiditeter, sier hovedforsker Lian-Yu Chen, M.D., PhD., Nå assisterende professor ved Institute of Epidemiology and Preventive Medicine, National Taiwan University.

Bivirkningene kan også være alvorlige - uregelmessige hjerteslag, økt blodtrykk, rastløshet, angst, nervøsitet, paranoia, hodepine, svimmelhet, søvnløshet, munntørrhet, tap av matlyst, diaré, forstoppelse og til og med impotens. Hvis du ikke tar denne medisinen under omsorg av en lege, kan du ikke forvente disse effektene, og de kan være skremmende og urovekkende og kjøre noen til legevakten.

hvordan finne en god psykiater

Faktisk, mellom 2006 og 2011, økte legevaktbesøkene for reseptfrie amfetamin med 156 prosent, ifølge en studie fra Johns Hopkins University som så på legemiddelrelaterte legevaktsbesøk på 250 sykehus over hele USA. Samtaler til Hotline for giftkontroll økte med 76 prosent. Og mens antallet resepter for ADHD -medisiner falt noe i løpet av den tiden, økte ulovlig bruk av stoffene med 67 prosent.

hva er en aseksuell person

Adderall -myten

Mange studenter bruker studiekammerater for å holde seg våken, fokusert, motivert-og for å bli smartere. I mellomtiden tyder en voksende bunke med forskning på at studiemedisiner egentlig ikke engang fungerer. Og forskere fra University of Rhode Island sier at stoffene kan påvirke akademisk prestasjon negativt.

I en studie fra 2018 tok 13 studenter uten ADHD en 30 milligram dose Adderall eller placebo og tok deretter en serie tester for å måle endringer i hjernefunksjon, reaksjonstid og følelser. Adderall -gruppen fikk et stort humørsving og en viss forbedring i oppmerksomhet og fokus. Men det hjalp ikke på ferdigheter som er viktige for å studere og skrive artikler som leseforståelse, leseferdighet og arbeidsminne. I motsetning til vanlig tro hadde Adderall liten innvirkning på nevrokognitiv ytelse hos friske studenter, konkluderte forskerne.

Da en høyskolestudent beskrev studie-stoffopplevelsen for en reporter fra høyskoleavisen, kan pillene være en stor distraksjon. De hjelper deg å studere, men bivirkningene var den verste delen, forteller den unge kvinnen. De fikk meg til å gruble mye, og fikk meg til å bite neglene og neglesengene mine, plukke i de endene av håret mitt ... og personligheten min ville endret seg helt. Jeg ville gå fra glad, pratsom Kirsten til zombiejente, og snakket med ingen.

Studer legemidler og udiagnostisert ADHD

Da Timothy Wilens, MD, sjef for barn og ungdomspsykiatri ved Mass General Hospital for Children (MGHfC), tok en nærmere titt på studenter som misbrukte sentralstimulerende midler, fant han og teamet hans en overraskende oppdagelse: De var nesten dobbelt så sannsynlige som ikke-brukere å ha diagnostisert eller udiagnostisert ADHD . Stimulerende misbrukere var også mer sannsynlig å ha andre rusproblemer enn ikke-brukere, fant deres studie fra 2016 i Journal of Clinical Psychiatry.

Gitt at 1 av 4 har ADHD og at screening for ADHD er relativt enkelt, vil jeg på det sterkeste gå inn for at ungdom som bruker sentralstimulerende midler ikke-medisinsk blir screenet, sier Wilens. I studien var brukerne mer sannsynlig enn ikke-brukere å ha blitt lett distrahert eller hatt problemer med å være oppmerksom som barn. Som unge voksne hadde de problemer med å følge instruksjoner og likte ikke å gjøre ting som krevde at de var nøye.

I en studie fra 2017 av 100 narkotikabrukere i høyskolealder og 198 ikke-brukere, fant Wilens gruppe ingen forskjeller i IQ for de to gruppene. Men narkotikabrukere i studien scoret høyere på tester av problemer med arbeidsminne, planlegging og organisering, initiering (start av arbeidet) og hemning (selvkontroll). I trykkoker-miljøet på høyskolen kan inntak av studiemedikamenter være et forsøk på å overvinne virkelige mentale hindringer. Våre funn, sammen med litteraturen, gir troverdighet til forestillingen om at stimulerende misbruk av studenter kan være selvmedisinerende oppmerksomhetsvansker, utøvende dysfunksjon og akademisk svekkelse, skriver forskerne. For foreldre og skoleansatte kan bruk av narkotika være et rødt flagg som en ung voksen trenger hjelp med ADHD.

Artikkelkilder

Studenter og bruk: Pennsylvania State University Daily Collegian(2018). Bruk det på egen risiko .

College stoffstudie: Ohio State University, Center for Study of Student Life College Prescription Drug Study(2018). En oversikt over stimulerende bruk: forskningsoppgave .